Atividade Dandara e a Princesa Perdida – Consciência Negra

Por que não existem princesas negras? Onde estão as princesas como eu?
Essas perguntas cheias de curiosidade e sensibilidade dão início a uma jornada de descobertas com Dandara e a princesa perdida, uma proposta encantadora para trabalhar literatura, consciência negra e autoestima infantil nas turmas do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

Este material completo (não editável) foi planejado com carinho pedagógico e foco na formação de leitores críticos e conscientes. Através da leitura da resenha do livro e das atividades reflexivas, os alunos serão convidados a pensar sobre representatividade, diversidade e valorização da cultura africana — temas fundamentais no mês da Consciência Negra e em todo o ano letivo.

O que você encontrará neste arquivo

– Resenha do livro Dandara e a princesa perdida, com linguagem adaptada para os alunos.
– Atividades de interpretação de texto (com perguntas objetivas e reflexivas).
– Pesquisa dirigida sobre a realeza africana atual, incentivando a busca por princesas reais negras.
– Cartaz 2×2 ampliado com imagem e resenha ilustrada, perfeito para murais e exposições escolares.
– Plano de aula completo, com objetivos, habilidades da BNCC, sugestões metodológicas e avaliação.
– Gabarito para facilitar o trabalho do professor.

Por que usar este material

• Promove valores de igualdade, respeito e identidade racial.

• Trabalha leitura e escrita com significado e sensibilidade.

• Pode ser usado em projetos sobre Consciência Negra, identidade e cultura afro-brasileira.

• Ideal para feiras literárias, rodas de leitura e aulas temáticas.

  Público-alvo

  Professores do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, coordenadores pedagógicos e escolas que valorizam a diversidade e o protagonismo infantil.

  Com Dandara e a princesa perdida, seus alunos vão descobrir que toda criança pode ser d realeza — basta acreditar na própria história!

Não enviamos por e-mail, a entrega é via link para download.